El tema aborda
la principal relación inequívoca entre
una creciente tendencia en el uso de
las Tecnologías de la información y comunicación con la vida
cotidiana el caso que se atiende
es la relación de las mismas
con un entorno educativo, para la
práctica virtual del proceso enseñanza-aprendizaje bajo el esquema que permitirá desarrollar un aprendizaje integral mientras se adquiere
el conocimiento sobre un
desarrollo innovador como lo es AVA.
Roles que se asumen
-
Iniciativa propia del estudiante, para con el
contenido y desarrollo del programa.
-
Participación activa y monitoreada por tecnologías de registro a diferencia de un enfoque
presencial en el cual puede
estar y pasar inadvertido.
-
Resolución de
dudas a través de foros
abiertos o mensajes privados que permiten
una libertad de expresión
más cómoda para el estudiante
-
Una interacción que la determina los tiempos
y momentos establecidos de forma
personal por el estudiante.
-
Enriquecimiento del conocimiento
a través de la curiosidad en temas de interés, reforzamiento de puntos
claves que permiten la investigación y materiales adicionales
al curso.
Recomendaciones
-
Identificar y controlar emociones
-
Identificar y atender circunstancias específicas (capacidad de respuesta)
-
Relaciones
interpersonales y trabajo en equipo
A medida que el
estudiante desarrolle habilidades interpersonales y emocionales
conllevara a una formación integral del mismo
de tal forma que le permita tomar decisiones acertadas y un crecimiento continuo ante
la resolución de problemáticas y/o
dificultades.
Retos
-
Actitud crítica y creativa ante las TIC´s
-
Cuestionamiento y raciocinio
-
Adaptación de
entornos cambiantes de aprendizaje
-
Optimización de
comunicación escrita de acuerdo a
un enfoque integral de preparación
Marca su propio ritmo
y determina los alcances de su
conocimiento y aptitudes.
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